Adriana Brendler
Repórter da Agência Brasil
Rio de Janeiro - O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) daBahia vai implementar o primeiro curso de educação a distância para surdos nopaís. A iniciativa foi apresentada como estudo de caso na 22º ConferênciaMundial de Educação Aberta e a Distância em andamento no Rio de Janeiro.O projeto foi selecionado e aprovado em edital daFinanciadora Nacional de Projetos (Finepe) e do Conselho Nacional de DesenvolvimentoCientífico e Tecnológico (CNPq) lançado este ano para promover tecnologias queassistam e melhorem a qualidade de vida de pessoas com necessidades especiais.O curso-piloto, que será implementado em janeiro e fevereirode 2007, vai oferecer a 20 jovens com deficiência auditiva de Salvadorcapacitação na área de informática. De acordo com o Senai, a baixa escolaridade e a falta dequalificação profissional são as principais dificuldades encontradas por surdosno mercado de trabalho. Segundo Ricardo Lima, gerente do Núcleo de Educação aDistância do Senai-Bahia, “há uma grande demanda de profissionais na áreaadministrativa que utilizam largamente os conhecimentos de informática, e osprofissionais capacitados poderiam facilmente se integrar a esse mercado”. A designer educacional do Núcleo, Maria das Graças Barreto,explicou que todas as aulas serão apresentadas em vídeos em linguagem de libras,que traduzem as explicações sobre os comandos dos programas de informática. Oprograma vai permitir que os alunos façam a parte teórica do curso em suascasas ou em locais onde seja disponibilizado o acesso ao computador, sem anecessidade de um intérprete. Somente a parte prática exigirá a presença doaluno em uma sede do Senai. O curso foi desenvolvido para software livre e terá duraçãode 150 horas. Além de serem introduzidos ao ambiente Linux, os alunos vãoaprender a utilizar os programas write (editor de texto), calc (planilhaeletrônica), impress (editor de apresentações). Outros temas ligados ao mundo do trabalho também estarão emfoco nas discussões via internet para ampliar o universo cultural dosdeficientes auditivos. Ricardo Lima destacou que além de contribuir para acapacitação e inserção dos surdos no mercado de trabalho por meio docurso-piloto, a importância do projeto está em desenvolver uma metodologia quepoderá ser utilizada em outros cursos e iniciativas. “Esse conhecimentometodológico vai nos dar uma competência para desenvolver outras ações e atétrabalhos de apoio a instituições e escolas públicas no sentido de abranger oespaço dessas pessoas que fazem parte da nossa sociedade e tem que ter a mesmainserção que o ouvinte”, disse Lima.