Aécio Amado
Reportero de la Agencia Brasil

Nova Iguaçu (RJ) - El modelo chileno de educación se discutió también en el Foro Mundial de Educación. Según el activista Pablo Venegas de la ONG Producción Intelectual Innovadora Específica (FLAPE) el país obtuvo avances en la universalización de la prestación de los servicios de educación, sin embargo, hay distorsiones graves en el sistema, sobre todo por las diferencias existentes entre las enseñanzas pública y privada.

Según él, se reserva a los ricos la enseñanza privada y a los pobres la pública, que normalmente es de baja calidad. Venegas subrayó que las autoridades educacionales chilenas no consiguen superar ese problema. Él opina que la solución sería invertir en las escuelas públicas y, también, en la mejoría de las condiciones de vida de las familias con menos poder adquisitivo.

Venegas atribuye esa segmentación social dentro del sistema educativo chileno a un modelo dictado por el mercado, donde hay que pagar para que se tenga una enseñanza mejor.

Traducción: Alicia Rachaus