Lílian de Macedo
Repórter da Agência Brasil
Brasília – Os diretores, secretários e técnicos das escolas públicas municipais e estaduais já podem contar com mais um instrumento para melhorar a educação básica no país. Hoje (4), o ministro da Educação Tarso Genro lançou o projeto-piloto do programa Escola de Gestores.
A experiência, que será desenvolvida entre agosto e dezembro deste ano, busca capacitar 200 diretores das escolas públicas municipais e 200 das instituições estaduais de dez estados: Ceará, Pernambuco, Bahia, Piauí, Rio Grande do Norte, Mato Grosso, Espírito Santo, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, além do município de Palmas, em Tocantins. Isso ocorrerá por meio da combinação entre 40 horas de ensino presencial e 60 horas de educação à distância.
O objetivo do programa, segundo Tarso Genro, é reverter os baixos índices de desempenho escolar nas redes públicas, apontados pelo censo escolar e pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
"Um levantamento feito pelo Saeb estabelece uma conexão entre a qualidade da escola – percentual de aprovação dos alunos de uma série para outra – e o preparo e qualidade da gestão escolar. Outro ponto é que grande parte dos problemas das escolas ocorre por falta de conhecimento técnico. Desta forma, o MEC (Ministério da Educação) ajuda estados e municípios a darem qualidade para a sua administração", explica o ministro. "O programa vai repassar o conhecimento das leis e das técnicas administrativas aos gestores. Com isso, queremos estabelecer uma relação do ensino a distancia com o ensino presencial, capilarizado em todo o país."
O projeto causou reações positivas entre os gestores estaduais. Para o representante da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e secretário de Educação de Palmas, Danilo de Melo e Souza, a ação "melhora a educação no município e avança qualitativa e quantitativamente o ensino brasileiro".
O ministro pretende expandir o programa em 2006 para toda a rede pública. De acordo com o último Censo, isto representa 174.896 escolas.
