O programa Cotidiano, da Rádio Nacional de Brasília, entrevistou hoje (8) o psicólogo escolar Adriano Gosuen, especialista em saúde mental e direitos humanos pela Organização Mundial de Saúde. Ele orientou pais e educadores sobre como agir com crianças que têm habilidades acima da média. Confira.
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Em 2011, foram matriculados mais de 588 mil alunos com necessidades educacionais especiais em escolas do Brasil. Há 10 anos, o número não chegava a 142 mil. A Política Nacional de Educação Especial lançada pelo Ministério da Educação em 2008, prevê que escolas públicas e privadas devem garantir o acesso e a permanência desses alunos aliando o ensino regular à educação especial.
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Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), pelo menos 5% da população tem algum tipo de alta habilidade. As crianças superdotadas possuem algumas características comuns, como o fascínio pela aprendizagem, criatividade, persistência e curiosidade. Por ter um grande interesse em uma área específica, a criança superdotada se sente desestimulada a acompanhar a turma e pode ter problemas na escola.
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