Brasília, 24/11/2002 (Agência Brasil - ABr) - Fazer com que jornalistas, veículos de comunicação e organizações da sociedade civil se unam para mobilizar a opinião pública para a importância de combater o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes. Este é o
objetivo do Concurso Tim Lopes para Projetos de Investigação Jornalística.

Para participar, jornalistas (individualmente ou em equipe) devem apresentar
propostas de investigação jornalística sobre o tema, nas categorias Jornal,
Revista, Rádio, Televisão e Mídia Alternativa (jornais, rádios e TVs comunitárias; jornais universitários e veículos independentes). O concurso é aberto a profissionais de imprensa de todo o Brasil.

As propostas devem contribuir para a efetiva revelação e contextualização de
aspectos sociais, políticos, econômicos e culturais relevantes ao melhor
entendimento das questões que envolvem o abuso e a exploração sexual de
crianças e adolescentes brasileiros.

As inscrições vão até 23 de dezembro, e o formulário de inscrição está disponível no site da ANDI (HYPERLINKhttp://www.andi.org.br www.andi.org.br). Não serão aceitas inscrições para
investigação cujos resultados pretende-se publicar em veículos institucionais.

Os resultados serão conhecidos em janeiro de 2003. Os responsáveis pelas propostas vencedoras receberão Bolsas de Incentivo à Investigação de R$ 9.500, que deverão ser investidas obrigatoriamente na realização das reportagens. Após a publicação ou veiculação destas, que deve ocorrer entre 18 de fevereiro e 18 de maio de 2003 (data que marca o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes) cada
vencedor receberá um prêmio de R$ 2.500. Mais detalhes podem ser obtidos no
regulamento do concurso, disponível na Internet.

O Concurso Tim Lopes para Projetos de Investigação Jornalística é uma
realização da ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância) e do
Instituto WCF - Brasil, com o apoio da Fenaj (Federação Nacional dos
Jornalistas) e do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância).