Brasília, 5 (Agência Brasil - ABr) - Terminou hoje, em Brasília, o Encontro de Educação Patrimonial do Distrito Federal: Reconhecendo Nosso Patrimônio Cultural. O evento, que contou com a participação de coordenadores pedagógicos de ensino, professores, profissionais de museus e estudantes de Brasília, Rio de Janeiro, Goiás, Rio Grande do Sul e Pará, debateu a importância de valorizar e preservar os patrimônios cultural e histórico. "A maioria das pessoas não tem consciência de que é preciso cuidar dos bens físicos e materiais que representam a nossa herança cultural e histórica. Ainda existe quem chuta estátuas e picha paredes. Essas pessoas precisam aprender a cuidar de nossas memórias", disse o diretor do Patrimônio Histórico e Artístico do Distrito Federal, Jarbas Marques, um dos organizadores do encontro.

Durante o encontro foi discutida a necessidade de inserir, o mais rápido possível, o tema sobre educação patrimonial nos currículos das escolas públicas e privadas. "A educação patrimonial deve ser inserida como tema transversal no currículo escolar, considerando que aborda uma ampla discussão sobre diversidade e identidade cultural, memória, meio ambiente e preservação dos bens culturais, tanto materiais quanto imateriais", defendeu Marques.

Segundo o pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Educação Patrimonial (Nupep), Alexandre Dmathe, "Brasília por si só é considerada um monumento, mas ainda há muito a se fazer para torná-la exemplo de patrimônio cultural e histórico do país".