A decisão atinge cerca de 100 mil alunos de 200 escolas públicas do Distrito Federal, que adotaram o modelo de ciclos de aprendizagem em vez do sistema de séries. Dessa forma, a avaliação dos alunos passa a ser feita ao longo de um tempo contínuo.
A decisão atinge cerca de 100 mil alunos de 200 escolas públicas do Distrito Federal, que adotaram o modelo de ciclos de aprendizagem em vez do sistema de séries. Dessa forma, a avaliação dos alunos passa a ser feita ao longo de um tempo contínuo.
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