Marina Domingos
Repórter da Agência Brasil

Brasília - Mesmo com a média abaixo do esperado, de 55,33 num total de 100 pontos, os alunos que fizeram a redação do Exame Nacional do Ensino Médio no ano passado (Enem/2003) conseguiram interpretar e desenvolver bem o tema. É o que afirma o professor Reginaldo Pinto, responsável pela correção da prova. Os alunos tinham como tarefa desenvolver o tema: "A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?".

"O resultado foi muito positivo, você verifica que a grande maioria tem uma consciência do problema real da violência na sociedade brasileira, não só com capacidade de indicar as conseqüências, mas também as soluções", ressaltou.

A correção contou com a participação de mais de 600 professores de português, que avaliaram o domínio da língua escrita, aspectos de competência relacionados à estrutura do texto, além da coesão e coerência. Em mais de 1,2 milhão de redações, os jovens brasileiros, com idade média entre 17 e 18 anos, mostraram o que pensam sobre o problema da violência no país.

"É evidente que o ideal para o ensino médio, o que se espera, é que a média suba, fique melhor. Mas a média geral está baseada em outros aspectos como a língua escrita, o que trouxe a média para o regular-bom", disse Reginaldo.

O professor, que leciona na Faculdade de Letras da Universidade de São Paulo (USP), explica que 60% dos alunos conseguiram compreender de forma correta a proposta do tema e desenvolvê-lo. Segundo ele, dos 40% restantes, pelo menos 20% compreenderam, mas tiveram dificuldades em colocar as idéias em língua escrita.

"Além das causas, os jovens também apontaram as conseqüências e propostas de solução, solicitadas na redação. As boas redações, aquelas que entenderam a proposta, realmente trataram dessas questões", observou.
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GA