gestão ambiental https://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil//taxonomy/term/134151/all pt-br Projeto de gestão ambiental no Morro do Cantagalo será exibido na programação paralela da Rio+20 https://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil//noticia/2012-05-29/projeto-de-gestao-ambiental-no-morro-do-cantagalo-sera-exibido-na-programacao-paralela-da-rio20 <p> Paulo Virgilio<br /> <em>Rep&oacute;rter da Ag&ecirc;ncia Brasil </em></p> <p> Rio de Janeiro &ndash; Comunidade pacificada desde dezembro de 2009, o Morro do Cantagalo, em Copacabana, abriga desde abril o embri&atilde;o de um projeto de gest&atilde;o ambiental que far&aacute; parte da programa&ccedil;&atilde;o paralela da Confer&ecirc;ncia das Na&ccedil;&otilde;es Unidas sobre Desenvolvimento Sustent&aacute;vel, a Rio+20.</p> <p> O projeto Geopol&iacute;tica da Natureza, resultado de uma parceria entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e a Associa&ccedil;&atilde;o de Moradores do Cantagalo, prev&ecirc; a&ccedil;&otilde;es que ser&atilde;o implantadas em quatro fases, com o objetivo de conscientizar a popula&ccedil;&atilde;o sobre a import&acirc;ncia ambiental de seu entorno e como usar os recursos naturais em seu proveito, com o m&iacute;nimo de preju&iacute;zo ao meio ambiente.</p> <p> Idealizado pelo professor Lu&iacute;s Henrique Camargo, do Departamento de Geografia da Uerj, o projeto teve uma experi&ecirc;ncia piloto em 2007, no munic&iacute;pio de Guapimirim, na regi&atilde;o metropolitana do Rio de Janeiro. No Cantagalo, o projeto ainda est&aacute; na primeira de suas quatro fases. &ldquo;Estamos aplicando, aos moradores, um question&aacute;rio elaborado com base na chamada &#39;geografia da percep&ccedil;&atilde;o&#39;. A finalidade &eacute; conhecer como a comunidade percebe o seu ambiente local e tamb&eacute;m suas potencialidades. Com isso, pretendemos democratizar o processo que ser&aacute; usado na quarta fase, que &eacute; a da gera&ccedil;&atilde;o da rede ecol&oacute;gica&rdquo;, explica Camargo, que coordena o projeto no Morro do Cantagalo.</p> <p> Segundo ele, o engajamento da comunidade &eacute; fundamental para o projeto. &ldquo;Ao aplicarmos o question&aacute;rio, a gente quer saber, em primeiro lugar, se a comunidade quer ou n&atilde;o ter empregos ecol&oacute;gicos e como ela entende quest&otilde;es como reciclagem, utiliza&ccedil;&atilde;o de banheiro seco, de filtros ecol&oacute;gicos&rdquo;. A segunda fase &eacute; a da documenta&ccedil;&atilde;o fotogr&aacute;fica dos problemas ambientais, para que, na terceira etapa, um curso de gest&atilde;o ambiental forme agentes comunit&aacute;rios.</p> <p> &ldquo;As aulas ser&atilde;o de educa&ccedil;&atilde;o ambiental, geografia e de permacultura, que &eacute; a cultura permanente, um modo de reinventar a rela&ccedil;&atilde;o sociedade e natureza no &acirc;mbito da pr&oacute;pria comunidade&rdquo;, conta o coordenador. O uso de tecnologias ecologicamente corretas, como a bioconstru&ccedil;&atilde;o e a agricultura org&acirc;nica, faz parte da permacultura. A quarta fase, que depende mecanismos como parcerias para a sua implanta&ccedil;&atilde;o, consiste na cria&ccedil;&atilde;o de uma rede de neg&oacute;cios ecol&oacute;gicos em toda a comunidade. &ldquo;Essa rede &eacute; fundamental para que cada comunidade produza e fa&ccedil;a circular o seu produto&rdquo;.</p> <p> O projeto tamb&eacute;m tem como objetivo a manuten&ccedil;&atilde;o do equil&iacute;brio ambiental do planeta. Autor do livro rec&eacute;m-lan&ccedil;ado <em>A Geoestrat&eacute;gia da Natureza: A Geografia da Complexidade no Combate &agrave;s Poss&iacute;veis Mudan&ccedil;as Geol&oacute;gico-Ecol&oacute;gicas</em>, Camargo defende a inexist&ecirc;ncia de mudan&ccedil;as clim&aacute;ticas no planeta. Para ele, h&aacute; um rompimento do equil&iacute;brio e dos padr&otilde;es ambientais. A tese, baseada na f&iacute;sica qu&acirc;ntica, j&aacute; era defendida em sua obra anterior, <em>A Ruptura do Meio Ambiente</em>, publicada em 2005.</p> <p> Para o professor, &ldquo;quando n&oacute;s falamos em mudan&ccedil;as clim&aacute;ticas estamos nos referindo apenas a um fragmento da totalidade. O pensamento qu&acirc;ntico n&atilde;o v&ecirc; jamais as quest&otilde;es de forma fragmentada. Ele percebe a totalidade em sua interconectividade geral&rdquo;. Ele considera que se o clima est&aacute; sendo alterado no mundo &eacute; porque &eacute; fruto de todas as vari&aacute;veis ambientais &ndash; solo, vegeta&ccedil;&atilde;o etc. S&atilde;o vari&aacute;veis, segundo Camargo, que est&atilde;o evoluindo em um determinado local. &ldquo;Em contraponto &agrave; f&iacute;sica cl&aacute;ssica, newtoniana, o pensamento qu&acirc;ntico traz a ideia de que todos os elementos da natureza est&atilde;o intrinsecamente conectados, portanto n&atilde;o adianta voc&ecirc; tratar s&oacute; do clima&rdquo;, explica.</p> <p> Na vis&atilde;o do professor da Uerj, reduzir a emiss&atilde;o de g&aacute;s carb&ocirc;nico na atmosfera n&atilde;o significa conseguir diminuir o aquecimento global na mesma propor&ccedil;&atilde;o. &ldquo;&Eacute; um erro crasso achar que, reduzindo a emiss&atilde;o de g&aacute;s carb&ocirc;nico na atmosfera, se conseguir&aacute;, linearmente, diminuir o aquecimento. Os processos evoluem por um aumento de complexidade. Se eu jogo g&aacute;s carb&ocirc;nico na atmosfera, isso provoca rea&ccedil;&otilde;es tamb&eacute;m no solo, na vegeta&ccedil;&atilde;o, porque todos esses elementos v&atilde;o procurar sua rea&ccedil;&atilde;o de equil&iacute;brio&rdquo;.</p> <p> A escolha do Morro do Cantagalo para implantar o projeto Geopol&iacute;tica da Natureza, ap&oacute;s a experi&ecirc;ncia-piloto em Guapimirim, n&atilde;o se deve apenas &agrave; visibilidade dessa comunidade, situada na zona sul carioca e no roteiro da programa&ccedil;&atilde;o paralela &agrave; Rio+20. &ldquo;A escolha foi estrat&eacute;gica, em fun&ccedil;&atilde;o de vari&aacute;veis que possibilitam o nosso trabalho, como a exist&ecirc;ncia de uma UPP [Unidade de Pol&iacute;cia Pacificadora]&rdquo;, diz Camargo.</p> <p> <em>Edi&ccedil;&atilde;o: Lana Cristina</em><br /> &nbsp;</p> aquecimento global comunidade pacificada educação ambiental geografia gestão ambiental Meio Ambiente mudanças climáticas natureza redes ecológicas Rio+20 solo vegetação Tue, 29 May 2012 20:23:14 +0000 lana 695960 at https://memoria.ebc.com.br/agenciabrasil/